Довідка

Єдність і різноманітність органічних сполук, обумовленість нею єдності і різноманітності біологічних систем. Використання органічних речовин і захист довкілля з опорою на природничо-наукову компетентність.

Дізнаємось

Основні класи органічних сполук,будову і властивості органічних речовин,органічні речовини в живій природі їх роль в клітині;їх значення і використання людиною.

Навчимось

Висловлювати судження про необхідність хімічних знань,систематизованих на основі загальних законів природи;про зв'язок будови і властивостей органічних речовин,обумовленість різноманітністю органічних сполук єдності і різноманітності біологічних систем;моделювати структурно-логічну схему модуля на основі загальниї закономірностей природи,фундаментальних природничих ідей як складову ПНКС і образу природи.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Тема 1.Неметалічні елементи,їхні сполуки у природі і техніці.Роль і місце хімічних знань серед природничих наук в образі природи старшокласника.Періодичний закон і періодична система як основа для характеристики будови атомів,засіб передбачення фізичних та хімічних властивостей речовин.
2	Неметалічні елементи:загальна характеристика,пошиоення в природі.Я вище алотропії,алотропні видозміни Оксигену і Карбону.Значення озонового шару для організмів на Землі.По ширеність неметалічних елементів у природі,застосування неметалів.Поняття про адсорбцію.Основні хімічні та фізичні властивості неметалів як простих речовин.Роль неметалічних елементів у клітині.Основні хімічні та фізичні властивості неметалів як простих речовин.Роль неметалічних елементів у клітині.Оксиди неметалічних елементі
3	ЛАБОРАТОРНА РОБОТА№2аДобування амоніаку,вивчення його властивостей.Солі амонію.
4	Лабораторна робота№1.Ознайомлення із зразками простих речовин неметалів.Ознайомлення із зразками природних сполук сульфуру,нітратів та солей амонію.
5	Лабораторна робота№2.Виявлення хлорид-іонів у розчині.Виявлення іонів амонію у розчині.Виявлення сульфат-іонів,карбонат-іонів у розчині.
6	Загальні відомості про мінеральні добрива та їх використання.Проблеми охорони природи від забруднення продуктами та відходами хімічних виробництв.Роль хімії у розв'язуванні продовольчої проблеми.Роль неметалічних елементів-органогенів у живій природі.Кругообіг неметалічних елементів у довкіллі.Обгрунтування цього процесу на основі ЗЗП.Роль діяльності людини у кругообігу елементів та екологічні проблеми,до яких вона приводить.Шляхи вирішення екологічних проблем.
7	Лабораторна робота№3.Ознайомлення із зразками азотних,фосфорних,калійних добрив.Ознайомлення із зразками будівельних матеріалів.
8	Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном.Склад,фізичні властивості,добування в лабораторії амоніаку і гідроген хлориду та їх взаємодія з водою.Використання ЗЗП при поясненні властивостей неметалічних елементів.
9	Узагальнення знань на основі загальних законів та заеономірностей природи.Моделювання СЛС теми.
2 лекції
1	Тема2.Металічні елементи та їхні сполуки у природі і виробництві.Місце металічних елементів у періодичній системі елементів Д.І.Менделєєва.Металічні s-,p-,d-елементи,уявлення про їхні хімічні властивості.Поширення металічних елементів у живій і неживій природі,їх різноманітність.Роль металічних елементів(k,Na,Ca,Mg,Fe,Zn,Cu) у функціонуванні клітин.
2	м. Хімічні властивості лужних та лужноземельних елементів,властивості їх оксидів та гідроксидів.Обгрунтування властивостей металів на основі ЗЗП.Твердість води та методи її усунення.
3	Властивості металічних P-і d-елементів та їхніх сполук.Алюміній та його сполуки. Ферум-найважливіший d-елемент,його властивості .Фізичні властивості заліза.Оксиди Феруму.Пояснення знань на основі ЗЗП.Сполуки Феруму у природі.
4	Лабораторна робота№4 Добування алюміній гідроксиду і доведення його амфотерності.Добування ферум(ll)та ферум(lll)гідроксиду реакцією обміну.
5	Лабораторна робота№5.Ознайомлення зі зразками металів,сплавів металів,кристалами напівпровідників.Усунення накипу з поверхні побутових приладів.
6	Практична робота№1.Розв'язування експериментальних задач.
7	Загальні фізичні і хімічні властивості ьеталів.Металічний звязок.Корозія металів,захист від корозії.
8	Залізо,його властивості і використання.Залізні руди.Родовища руд кольорових металів.Загальні методи добування металів.Метали та їхні сплави у сучасній техніці.Ідеї В.І.Вернадського про геологічну та хімічну діяльність людини.
9	Узагальнення знань з хімічного модуля на основі загальних закономірностей природи.Моделювання цілісності знань як складової образу природи студента.
10	Практична робота№1.Розв'язування експериментальних задач
11	Хімічні властивості лужних та лужноземельних елементів,властивості їх оксидів та гідроксидів.Обгрунтування властивостей металів на основі ЗЗП.Твердість води та методи її усунення.
12	Властивості металічних P-і d-елементів та їхніх сполук.Алюміній та його сполуки. Ферум-найважливіший d-елемент,його властивості .Фізичні властивості заліза.Оксиди Феруму.Пояснення знань на основі ЗЗП.Сполуки Феруму у природі.
13	Лабораторна робота№4а.Хімічні властивості металів.
14	Лабораторна робота№6.Ознайомлення зі зразками пластмас.Ознайомлення зі зразками натуральних і штучних волокон.
15	Вітаміни,харчові добавки,Е-числа.Шкідливий вплив на організм людини наркотичних речовин,паління,алкоголю;процеси які його обумовлюють.Органічні речовини та здоров'я людини.Органічні сполуки в побуті.Мила та синтетичні миючі засоби.Єдність і різноманітність органічних сполук,обумовленість нею єдності і різноманітності біологічних систем.Використання органічних речовин і захист довкілля з опорою на природничо-наукову компетентність.
16	Лабораторна робота№7.Ознайомлення з етикетками до харчових продуктів,побутової хімії.
17	Урок у довкіллі №3.Орієнтовно:роботи на підприємстві з переробки горючих корисних копалин;виробництва ліків;синтетичних матеріалів;побутових хімікатів.
18	Семінар №3.Система хімічних знань,її місце в образі природи.
19	Узагальнення знань з органічної хімії на основі теорії хімічної будови речовини та загальних закономірностей природи,фундаментальних ідей природничих наук.
3 лекції
1	Розділ III.Тема 1.Органічні сполуки, їх роль у природі,техніці,побуті.Єдність неживої і живої природи; роль ЗЗП в розкритті єдності.Теорія хімічнох будови органічних сполук.Залежність властивостей органічних речовин від хімічної будови.Взаємний вплив атомів у молекулі.Ізомерія органічних сполукОсновні класи неорганічних і органічних сполук.Основи номенклатури насичених вуглеводнів.Органічні речовини в живій природі.Білки,жири,вуглеводи-основні складові живих організмів.Біологічна роль білків,нук
2	. Природні джерела органічних речовин.Основні види палива та їхнє значення в енергетиці.Природний газ,нафта,камяне вугілля,продукти їх переробки,застосування.Синтез органічних сполук різних класів із вуглеводневої сировини.Добування і застосування вуглеводнів. Прояв у цих процесах загальних законів природи.Полімерні матеріали.Пластмаси,синтетичні каучуки,гума,натуральні та хімічні(штучні і синтетичні) волокна,синтетичні лікарські препарати. 85%
3	Лабораторна робота №6. Ознайомлення зі зразками пластмас. Ознайомлення зі зразками натуральних і штучних волокон.
4	Вітаміни, харчові добавки, Е-числа. Шкідливий вплив на організм людини наркотичних речовин, паління, алкоголю; процеси, які його обумовлюють. Органічні речовини та здоров’я людини.
5	Лабораторна робота №7. Ознайомлення з етикетками до харчових продуктів, побутової хімії.
6	Лабораторна робота №8. Порівняння властивостей мила і синтетичних миючих засобів
7	Узагальнення знань з органічної хімії на основі теорії хімічної будови речовини та загальних закономірностей природи, фундаментальних ідей природничих наук.
8	Органічні сполуки в побуті. Мила та синтетичні миючі засоби.
9	Єдність і різноманітність органічних сполук, обумовленість нею єдності і різноманітності біологічних систем. Використання органічних речовин і захист довкілля з опорою на природничо-наукову компетентність.
10	Підсумкове заняття
4 лекції
1	Органічні речовини в живій природі.Білки,жири,вуглеводи-основні складові живих організмів.Біологічна роль білків,нуклеїнових кислот.Біополімери як структурна та функціональна основа єдності та різноманітності живих систем,її пояснення на основі збереження і перетворення енергії.
2
3	Синтез органічних сполук різних класів із вуглеводневої сировини.Добування і застосування вуглеводнів. Прояв у цих процесах загальних законів природи.Полімерні матеріали.Пластмаси,синтетичні каучуки,гума,натуральні та хімічні(штучні і синтетичні) волокна,синтетичні лікарські препарати.
4	Лабораторна робота №6. Ознайомлення зі зразками пластмас. Ознайомлення зі зразками натуральних і штучних волокон.