Розділ І. Загальні відомості про психологію. Тема1.2.Методи психології. Основні психологічні проблеми, які утруднюють економічний і соціальний розвиток суспільства. Психологічні знання, як засіб вирішення проблем. Уміння і знання випускників навчальних закладів галузі у сфері психології, як складова їх професійної підготовки.

Розділ І. Загальні відомості про психологію. Тема1.1. Загальні відомості про психологію. Місце, роль та значення психології в житті людини. Психологія – наука про душу, психіку, свідомість. Психологія в системі наук про людину і суспільство. Зв'язок психології з філософією, соціологією, економікою.

Розділ І. Загальні відомості про психологію. Тема1.2.Методи психології. Основні психологічні проблеми, які утруднюють економічний і соціальний розвиток суспільства. Психологічні знання, як засіб вирішення проблем. Уміння і знання випускників навчальних закладів галузі у сфері психології, як складова їх професійної підготовки.

Розділ І. Загальні відомості про психологію. Тема 1.3. Закономірності психологічного життя людини. Психіка людини – феномен людини і суспільства. Взаємозвязок різноманітних рівнів психіки: свідомість, над свідомість; наслідки непогодження між рівнями психіки: тривожність, страх, неадекватна поведінка.

Розділ І. Загальні відомості про психологію. Тема 1.4. Психологічні закономірності пізнання навколишнього світу, місце і роль емоцій в пізнанні. Можливості невпинного саморозвитку людини. Творчість і любов – високе виявлення внутрішньої волі особи.

Розділ ІІ. Психологія особи. Тема 2.1. Соціальні аспекти особи. Особа- ансамбль генетичного, космічного і соціального. Аналіз структури особи з позицій системного підходу, виділення елементів структури і визначення взаємозв’язку. ЯСвідомість. Структура свідомості. Різні моделі самосвідомості і особливості поведінки з її прогнозом для працівників організації. Потреби людини – джерело її активн

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.1. Загальні поняття діяльності і спілкування. Діяльність, як особлива форма ефективності в умовах розвитку особи. Структура діяльності. Види діяльності. Сумісна діяльність, її особливості і форми.

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.2. Спілкування, як умова розвитку особистості. Функції, види, засоби спілкування особистості.

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.3. Працездатність людини. Працездатність людини, її стадії та розслаблення функціональних систем. Внутрішні та зовнішні прояви втоми.

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.4. Способи її регулювання працездатності людини. Регулювання працездатності – одна із умов попередження втоми. Стрес та дистрес. Нервово-емоційне розслаблення організму в умовах дистресу. Режим праці та відпочинку, психологічне розвантаження

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.5. Специфіка психологічної діяльності в лісовому господарстві. Модель професійної діяльності працівників лісового господарства. Мотиви, які спонукають особистість до вибору виду діяльності в галузі. Взаємозв’язок мотиву та мети. Характеристика виконавчої, репродуктивної та творчої діяльності працівників галузі.

Розділ ІІІ. Особливості професійної діяльності в галузі. Тема 3.6. Ділові та між особові стосунки в структурі суспільної діяльності. Компроміси, конфронтації, співдружність у суспільній діяльності. Контроль і самоконтроль у спільній діяльності працівників галузі.

Розділ ІV. Психологічний та етичний зміст професійного спілкування. Тема 4.1. Особливості та морально-етичні норми спілкування в процесі виробництва. Соціальна роль в процесі виробництва, її сутність. Основні характеристики рольової поведінки. Способи подолання негативних факторів, які виникають в процесі виробництва.

Розділ ІV. Психологічний та етичний зміст професійного спілкування. Тема 4.2. Етика, як наука. Професійна етика працівника в процесі професійної діяльності.

Розділ ІV. Психологічний та етичний зміст професійного спілкування. Тема 4.3. Ділові стосунки та вимоги до мови працівника в процесі виробництва. Мова, як засіб спілкування. Види мови. Мова , як засіб опосередкованого спілкування. Вимоги до мови персоналу. Уміння користуватися службовим телефоном. Планова контрольна робота.

Розділ V. Протиріччя в ділових стосунках, способи їх вирішення. Тема 5.1. Причини виникнення та види конфліктних ситуацій. Організація праці – основа стосунків між людьми. Формування мікроклімату.

Розділ V. Протиріччя в ділових стосунках, способи їх вирішення. Тема 5.2. Фактори благополучного клімату в колективі. Психологічна захищеність, економічна захищеність, сумісність однорідної групи за віком, статтю, національністю. Міжособисте спілкування та основні форми спілкування в організаціях.

Розділ V. Протиріччя в ділових стосунках, способи їх вирішення. Тема5.3. Поняття конфлікту, складові конфлікту. Аналіз психологічного та фізіологічного факторів, які викликають конфлікти у групі. Поняття конфлікту, складові конфлікту.

Розділ V. Протиріччя в ділових стосунках, способи їх вирішення. Тема5.4. Виключення об’єктивних причин конфліктних ситуацій. Принципи професійної поведінки для роботи без конфліктів: компроміс, уникнення конфлікту, взяти вину на себе.

Розділ V. Протиріччя в ділових стосунках, способи їх вирішення. Тема 5.5. Способи вирішення та шляхи попередження конфліктів. Попередження та подолання конфліктів. Тактичні методи знання конфліктної поведінки: уникнення конфлікту, посередництво третьої особи, роз’єднання конфліктуючих сторін.

Розділ VІ. Психологія колективу та психологічні особливості управлінської діяльності. Тема 6.1. Психологія та динаміка розвитку малих груп. Соціально- психологічний клімат в колективі. Особливості управління малими групами людей. Роль психології в менеджменті.

Розділ VІ. Психологія колективу та психологічні особливості управлінської діяльності. Тема 6.2. Психологія малої групи. Класифікація малих груп, їх структура.

Розділ VІ. Психологія колективу та психологічні особливості управлінської діяльності. Тема 6.3. Соціально-психологічний клімат в колективі. Соціально-психологічний клімат (СПК) в групах. Фактори, які формують групу як колектив. Становлення СПК на основі спільної мети, розвитку та задоволення потреб у групі.

Розділ VІ. Психологія колективу та психологічні особливості управлінської діяльності. Тема 6.4. Психологія управлінської діяльності. Роль соціальної психології управління. Авторитет керівника та фактори, які впливають на його придбання. . Стилі керівництва, їх особливості. Гнучкість у застосуванні різних видів керівництва. Індивідуальні та групові рішення, проблеми співвідношення

Розділ ІІ. Психологія особи. Тема 2.2. Психологічні особливості особи та її пізнавальна сфера. Історичний погляд на психологічні особливості людей. Типи нервової системи і їх зв'язок з особливостями темпераменту. Характер людини і його взаємозв’язок з типом нервової системи. Вплив соціальних умов на формування характеру, їх вплив на спілкування і діяльність особи. Емоційна сфера особи. Інформативна і регулятивна функція емоцій.

Розділ VІ. Психологія колективу та психологічні особливості управлінської діяльності. Тема 6.2. Психологія та динаміка розвитку малих груп. Соціально-психологічний механізм формування групових норм. Інтеграція та диференціація людей і колективі підприємства. Становище індивіду в групі. Динаміка розвитку груп: конгломерат, колектив, компанія. Механізми розвитку групи: диференціація та інтеграція. Колективізм, його природа та